Menuju era pendidikan tinggi yang inklusif di Indonesia bukanlah hal yang mudah, melainkan membutuhkan upaya yang gigih dan berkelanjutan. Dalam konteks ini, inklusif berarti menciptakan akses dan kesetaraan bagi semua individu, terlepas dari latar belakang sosioekonomi, etnis, gender, atau kebutuhan khusus. Berbagai tantangan perlu diatasi, termasuk meningkatkan infrastruktur pendidikan, memperbaiki kurikulum, dan mendorong budaya inklusif di kampus. Dalam artikel ini, kita akan meninjau kemajuan Indonesia dalam mewujudkan pendidikan tinggi yang inklusif, serta langkah-langkah yang masih perlu ditempuh untuk mencapai tujuan ini.