Dalam era globalisasi dan revolusi industri 4.0, dunia pendidikan tinggi di Indonesia tengah menghadapi berbagai tantangan dalam pengembangan kurikulum. Salah satunya adalah menjembatani jurang antara pengetahuan akademik dan kebutuhan industri yang terus berkembang. Penyesuaian ini bukanlah tugas yang mudah, mengingat perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan yang sangat pesat. Diperlukan strategi dan inovasi yang tepat agar output pendidikan tinggi dapat memenuhi tuntutan pasar kerja. Selain itu, penting juga untuk memperhatikan aspek keberlanjutan dalam pengembangan kurikulum, agar tidak hanya fokus pada kebutuhan saat ini, tetapi juga mampu merespon perubahan di masa depan. Sehingga, pendidikan tinggi di Indonesia mampu beradaptasi dengan tantangan yang ada dan memberikan kontribusi yang signifikan bagi pembangunan bangsa.