Dalam merespons tantangan era global, pendidikan tinggi di Indonesia perlu melakukan inovasi dalam metode pengajaran. Salah satunya adalah dengan menerapkan pendekatan interdisipliner. Pendekatan ini mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu secara bersamaan, menghancurkan batas-batas tradisional antara mata kuliah dan menjembatani pengetahuan yang tampaknya terisolasi. Lebih lanjut, pendekatan interdisipliner membantu mempersiapkan lulusan yang memiliki pemahaman luas dan mendalam tentang isu-isu kompleks yang ada. Dengan demikian, mereka dapat lebih efektif dalam mengatasi masalah yang kompleks dan multidimensi. Dalam konteks ini, pendekatan interdisipliner menjadi instrumen penting dalam mencetak generasi baru yang memiliki wawasan dan kompetensi yang luas. Namun, implementasi pendekatan ini tentu membutuhkan kerjasama dan komitmen dari semua pihak, termasuk dosen, mahasiswa, dan pengelola perguruan tinggi.