Dalam era digital saat ini, mengintegrasikan keterampilan digital dalam kurikulum pendidikan tinggi Indonesia menjadi suatu keharusan. Kemampuan untuk memahami dan memanfaatkan teknologi informasi merupakan syarat mutlak dalam menghadapi tantangan di dunia kerja modern. Oleh karena itu, dalam rangka meningkatkan daya saing lulusan, perguruan tinggi di Indonesia perlu merespons kebutuhan tersebut dengan merancang kurikulum yang relevan. Kurikulum ini harus mencakup pelajaran tentang literasi digital, pemrograman, analisis data, dan topik terkait lainnya. Selain itu, dibutuhkan juga metode pembelajaran yang inovatif dan interaktif untuk memastikan proses pembelajaran efektif dan menarik. Dengan demikian, integrasi keterampilan digital dalam kurikulum pendidikan tinggi Indonesia dapat menjadi solusi strategis dalam menghadapi perkembangan zaman.