Sebagai respons terhadap revolusi industri 4.0, pendidikan tinggi Indonesia dihadapkan pada tantangan serius. Perubahan teknologi yang begitu cepat menuntut adaptasi yang tidak kalah gesit. Dalam konteks ini, perguruan tinggi dituntut untuk mampu mempersiapkan lulusan yang siap menghadapi dunia kerja yang semakin digital. Berdasarkan temuan terakhir, masih terdapat jurang yang cukup besar antara kualitas lulusan dan kebutuhan industri. Oleh karena itu, strategi yang relevan dan efektif perlu segera dirumuskan. Keterampilan dasar seperti pemrograman, machine learning dan analitik data harus menjadi bagian dari kurikulum. Pendidikan tinggi perlu terus berinovasi dan beradaptasi dengan kondisi terkini. Kesimpulannya, revolusi industri 4.0 bukan hanya tantangan, namun juga peluang untuk meningkatkan kualitas pendidikan tinggi di Indonesia.